L’objectif de cette 4^ème année est de former les apprenants aux nouveaux métiers de la publicité et de la communication, visant à faire d’eux des experts en moyens et techniques de communication, ainsi qu’à leur donner une vision globale des enjeux stratégiques de l’écosystème de la communication et de son environnement économique.
Leurs compétences et méthodes de travail seront alors en adéquation avec celles mises en œuvre dans les agences ou entreprises.
Nos formateurs, professionnels de ces secteurs, participeront à cette immersion, en intégrant à leurs cours leur expérience de terrain.

Objectifs pédagogiques

Cette formation suit un programme très complet qui vise à :

• Mettre en œuvre une stratégie de communication globale (365) chez l’annonceur ou en agence
• Appréhender et distinguer les différents modes d’expression propres à l’écriture commerciale, au journalisme, au blogging, à la publicité et à l’inbound marketing, au digital
• Mettre en pratique les fondamentaux de la culture de la communication et du digital en fonction du contexte
• Maîtriser la psychologie du consommateur et de l’internaute
• Réaliser une étude de marché
• Appliquer les fondamentaux du marketing et du e-marketing, les mettre en application
• Faire de la publicité on et off line, et maîtriser ses applications opérationnelles et pratiques
• Maîtriser l’offre médias pour la mettre à profit dans des situations données
• Tenir une conversation professionnelle de base en anglais
• Décrypter et restituer la teneur d’une actualité en anglais, à l’écrit et à l’oral

Les 3 blocs de compétences visés par notre formation sont :

1. Conduite d’études marketing et qualification des besoins d’une entité cliente
2. Conception du plan marketing/communication d’une entité cliente
3. Pilotage de la mise en œuvre et évaluation des actions marketing/communication d’une entité cliente

Cette formation vise le titre de Chef de projet marketing et communication (niveau 6, RNCP 34909)

Modalités pédagogiques 

La professionnalisation des apprenants étant une priorité, l’accent est mis sur des études de cas pratiques et concrètes, des challenges internes et des projets de groupe qui viennent compléter la théorie.

Tous les intervenants sont des professionnels du secteur en activité qui ont à cœur de partager leur expérience de terrain afin que les apprenants soient opérationnels en entreprise.

Le groupe MediaSchool a noué un partenariat stratégique avec OpenClassrooms pour proposer des cours de renforcement des compétences et enrichir les ressources pédagogiques déjà existantes.

Le cursus de formation s’articule autour de sessions présentielles et d’enseignement à distance, accompagné par une équipe pédagogique dédiée avec un ratio de :

• 82% en présentiel* à l’école
• 18 % à distance sur nos plateformes de e-learning partenaires

Les consignes et contenus pédagogiques (emploi du temps, notes, relevé des absences, programme détaillé, supports de cours, modules OpenClassrooms, enregistrements de certaines sessions) sont intégrés dans nos systèmes de communication digitaux et sont disponibles en asynchrone.

• Portail Mediaschool
• Espace Microsoft Office 365 Équipe de classe Teams
• Nos LMS (Learning Management System) partenaires : 360 Learning, Global Exam et OpenClassrooms

*Ce format est valable hors crise sanitaire. En situation de crise sanitaire, l’ensemble des sessions suivies en collectif ou en sous-groupes et en synchrone se font sur Teams.

Méthodes mobilisées

Notre priorité est l’employabilité de nos apprenants une fois leur titre obtenu.

Ainsi, nous favorisons tout au long du cursus leur mise en situation professionnelle en les faisant travailler sur de nombreux projets en mode ‘agence de com’ afin de répondre à des briefs (problématiques client) proposés par notre réseau professionnel, ce qui amorce la création du leur, dès leur entrée en formation.

Notre projet pédagogique est innovant et favorise des situations d’apprentissage variées :

• Intégrer une démarche de pédagogie inversée d’apprentissage par l’expérience, qui place l’apprenant au centre du dispositif d’acquisition des compétences
• Engager nos apprenants dans une démarche individuelle et collective de développement de compétences plus existentielle avec une utilité sociale, plus agile, collaborative et avec des méthodes de travail plus digitales
• Encourager nos apprenants à s’investir dans des projets de développement personnel pour découvrir et développer des aptitudes comportementales et humaines
• Favoriser l’intégration des acquis avec des mises en situation professionnelle sur cas réels, pour permettre aux apprenants de se mettre en situation de veille et d’écoute des nouvelles tendances, pour résoudre une situation en mobilisant différentes compétences stratégiques et opérationnelles

Toutes les matières font l’objet d’un contrôle de connaissance (examen sur table et/ou contrôle continu/ auto-évaluation) de manière individuelle ou en groupe, écrite ou orale.

L’encadrement des apprenants au cours de l’exécution de l’action de formation est assuré par chacun des formateurs intervenants.

Pour contacter L’ECS Paris : 

Responsable des Admissions et des relations extérieures :
Anissa BOUKRAA
Anbo@mediaschool.eu

Indicateurs clés : 

• Nombre de stagiaires en 2020-2021 : 517 étudiants sur l’année 2020-2021 (ECS 1 à ECS 5), dont 164 en formation initiale et 353 en alternance (dont 236 en contrat d’apprentissage et 117 en contrat de professionnalisation)
• Taux d’interruption en cours de formation : 6.36% des 236 contrats d’apprentissage ont été interrompus mais leur formation a été poursuivie (soit au travers d’un nouveau contrat soit en formation initiale)
• Taux de rupture des contrats d’apprentissage conclus : aucune rupture de contrat d’apprentissage n’a entraîné de rupture de formation en 2020-2021
• Taux d’insertion professionnelle des sortants de l’établissement concerné, à la suite des formations dispensées : les informations seront diffusées 12 mois après la sortie de l’école*
• Taux d’obtention des certifications professionnelles, jury de certification 2019/2020 :
  • Niveau 6 – Chargé de communication: 97,65 %
  • Niveau 7 – Manager des stratégies marketing et communication: 98,77 %

* Première année de CFA à l’ECS Paris en 2020-2021, les informations seront diffusées à la rentrée 2021

83% des stagiaires sondés au premier semestre 2020 – 2021 (108 étudiants) sont satisfaits de la formation suivie sur l’aspect pédagogique et suivi de l’alternance **

** Résultats de l’enquête interne de satisfaction réalisée sur le 1e semestre 2020-2021, avec un échantillonnage de 108 étudiants sondés